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學習科學發展觀心得體會大全

2019-08-13 14:02:39 編輯:小婷婷 來源:http://caifu63442.cn 心得體會 浏覽:

導讀:   科學發展的核心是以人為本。以人為本是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。以下是中國招生考試網分享的學習科學發展觀心得體會大全 ...

  科學發展的核心是以人為本。以人為本是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。以下是中國招生考試網分享的學習科學發展觀心得體會大全,希望能幫助到大家!

  學習科學發展觀心得體會

  XX年10月召開的中國共産黨十六屆三中全會提出了科學發展觀,并把它的基本内涵概括為“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”,堅持“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國内發展和對外開放的要求”±這幾個方面的内容。XX年召開的中共十七大正式将其寫入黨章。可見,科學發展觀何等的重要。

  科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。在這裡,我特别要指出的是以人為本。什麼叫以人為本?以人為本就是以人作為這個理論的載體,充分發揮人的主觀能動性,創造性等要素來對其進行實踐。那麼,這與我們大學生又有什麼關系呢?首先,大學生是人——是懂得先進知識,掌握高新科學技術,思想較為先進的人。其次,大學生是國家未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人,在将來很長時間内将主導國家的發展。另外,中共中央***同志曾經說過,當代中國青年是值得信任的,是可靠的。而我們大學生正是當代中國青年中的生力軍。由此不難看出,科學發展觀是與我們緊密相連的。

  我們學生黨員接觸最多的就是班級建設工作,促進班級團結,帶動班級的學風建設,配合系裡乃至學院裡的協調發展。将一個班集體的發展看成一個統一體,一個班級要建設,就要從學習、活動、生活結合起來,面面俱到,層層深入。首先是集體的團結,個體之間相互關心體諒可以提高整體的凝聚力,知道了這個過程,班級工作就清晰,好開展了。然後采取局部帶動整體的方法,讓熱衷于學習的同學負責帶動學風建設,讓積極活躍的同學負責提高班級活動能力,讓能力突出的同學負責豐富班級生活。充分發揮先鋒們的作用,感染每一個同學,達到建設中雙赢的效果,讓大家都有所收獲。

  作為一個大學生,要注重個人的自身發展,努力增加知識的積累和加強品德修養。我們要不斷豐富自身的專業知識技能,還要廣泛涉獵各類學科,提高自身素質,做一個全面協調發展的人。以我的切身感受看來,當代大學生中有很大一部分人是處在迷茫中的。這首先是因為目标迷失,找不到自己的人生方向,無法給自己正确定位。另外,更重要的一點就是如今就業壓力太大,來自家庭、社會等的種種因素使得我們在迷茫中迷失了自己。科學發展觀的提出,以及正式寫入黨章,幫助我們中的一部分人從迷茫中掙脫了出來,發現了自己的價值,找到了自己的人生方向。

  深入貫徹落實科學發展觀要求我們全面、協調的發展自我,這不僅僅是體現在完善知識結構上,還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學生能夠積極的開放自我,正确地認識自己,坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的态度;心胸開闊,善解人意,寬容他人,尊重自己也尊重他人,對不同的人際交往對象表現出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人際關系中具有吸引人,深受大家的喜歡;人生态度樂觀向上,生活态度積極熱情,有正确的人生觀與價值觀,能夠用理性分析生活事件,頭腦中非理性觀念較少;人格獨立、自信自尊,并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力,更重要的是能夠充分開發自身的創造力,創造性地生活,發現生命的意義并選擇有意義的生活。所以,我們都要努力做一個人格健全的大學生。

  作為一名大四的學生,我面臨着考公務員、就業的壓力。也有很多同學在努力的備戰考研。曾也很迷茫,自己的出路在哪?但是通過學習科學發展觀,學習科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論,變得樂觀向上,生活态度積極熱情,有正确的人生觀與價值觀,能夠用理性分析生活事件,我更加獨立、自信、自強、自知、堅強、寬容、樂觀。

  作為一名學生黨員,一名即将走上社會的新青年,通過較為系統的學習,使我全面的審視自己,彌補缺陷,克服弱點,發揚優點,努力把自己塑造成為:“具有高度的社會責任心、過硬的社會競争力以及國際競争力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

  學習科學發展觀心得體會

  十七大報告明确指出:“科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。”發展是在工業化、信息化的基礎上實現社會主義現代化的社會全面進步過程,這是我黨依據我國處在社會主義初級階段的基本國情作出的科學判斷,是總結我國社會主義建設長期實踐正反兩方面經驗教訓得出的重要結論。有什麼樣的發展觀,就會有什麼樣的發展道路、發展模式和發展戰略,就會對發展的實踐産生根本性、全局性的重大影響。科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷,科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律,體現了構建和諧認證的目标要求,進而促進了新形勢下認證工作不斷深入發展的必然結果。科學發展觀的提出,是理論創新的一個突出成果,體現了中央對發展内涵的深刻理解和科學把握,對發展思路、發展模式的不斷探索和創新,對我們把握大局,立足本職為認證事業的發展做好各項工作,具有非常重要的意義。現将本人學習科學發展觀的主要心得體會歸納如下。

  通過構建和諧社會,樹立科學發展觀,充分發揮認證的作用和影響力,在消費安全、食品安全、社會誠信機制的建設越來越得到重視,環境友好型社會、資源節約型社會建設成為經濟和社會發展的重要課題的今天,認證工作作為一種國際通行的先進管理方法,在這些方面将會大有可為,發揮越來越重要的作用。中國質量認證中心在國家質檢總局、國家認監委、認可中心和認證認可協會的支持和幫助下,注意發揮認證從業人員的積極性,使認證事業有了長足的發展。管理體系認證證書持續增長。

  同時,在國際貿易中認證消除技術性貿易壁壘的作用将越來越突出,在管理、服務、安全、質量、環保方面的基礎性保障作用越來越為各國政府所重視。随着我國對外貿易不斷發展,我們所面臨國外設置的技術壁壘會越來越多,如何适應這個需求,有效發揮認證的基礎性保障作用,促進認證認可結果的國際互認,促進對外貿易,促進我國經濟在全球化環境中的健康成長,是我們面臨的重大課題。

  要實現科學發展,我認為在今後一段時期,認證工作的任務是一手抓提高,一手抓發展。抓提高,就是提高認證有效性。通過提高認證有效性來提高社會對認證認可的信任程度,提高認證認可對經濟發展的貢獻價值。抓發展,就是發揮認證對經濟的推動作用。通過擴大認證活動對社會經濟生活的影響面,來促進經濟的持續健康發展,通過更多的社會組織實施認證,來推動引入現代管理理念。通過發展新的認證領域來,推動社會在環境保護、職業健康安全、資源節約方面的進步,實現可持續發展。要實現認證認可的工作任務,認證機構是認證工作實施的主體,首先認證機構要适應發展的要求。認證機構要從經營宗旨、内部機制、認證人員、技術開發、運行管理等各個方面适應工作發展對我們的要求。

  樹立科學發展觀,要引導與監督相結合,加強依法監管的力度。要通過政策引導,使認證機構向品牌化、規模化和專業化的方向發展,對于運作規範、信譽程度高、社會影響力大的機構要在政策上給予支持。要嚴格認證市場準入,在目前認證市場的退出機制還沒有有效地建立起來,退出機制不完善,沒有發揮應有作用的情況下,必須嚴格認證市場的準入,要制訂認證機構準入的宏觀調控政策,對已經存在過度競争,認證規範性、有效性問題突出的認證領域,要着眼于對現有認證機構和認證活動的監督管理,适當限制新的競争者進入。

  強化責任意識,提高認證機構“規範工作,提高認證有效性”的質量和責任意識。認證作為一種中介行為,誠信是其生命之源,而誠信是建立在認證結果真實有效基礎上的,如果認證有效性得不到保證,認證工作就失去其存在的意義。認證有效性是通過認證機構的具體認證行為來實現的,認證機構必須清醒地認識自身在提高認證有效性方面所承擔的責任和義務。認證機構的經營宗旨、内部機制、人力資源、運行控制都要緊緊圍繞這個總要求去規劃和配置。要用這個要求來審視認證機構的經營行為,規範所有的運作過程,改進機構的資源配置。既要考慮自己經營發展的要求,更要考慮對行業發展擔負的責任,沒有了整個行業的健康發展,也就沒有機構的生存發展。大家一定要從自身存在的問題查起,從本機構做起,從現在做起,切實把規範工作,提高認證有效性作為認證機構的自覺行動,共同維護認證認可事業的健康發展。

  有效發揮認證作用,加強人員管理,保證認證人員素質是基礎。認證行業是知識型的行業,是依靠人力資源來開展活動的,人力資源是認證行業最重要的資源。由于近年來認證工作的快速發展,人力資源不足,造成全行業人員平均素質下降,給我們的事業發展造成隐患。要保證從業人員的素質,認證機構必須明确自己的責任,要在選聘、使用、評價和考核方面把好關,現在一些機構完全放棄了自己的人員管理責任,單純依靠人員注冊制度來把關,對審核人員的行為缺乏必要的監管,對審核人員的現場實際技術能力不進行客觀務實的評價,這種傾向必須加以扭轉。同時人員注冊制度也要進行必要的改革,我們倡導以人員注冊為基本要求,機構管理為主的人員管理機制。

  在加強對審核員隊伍管理的同時,認證機構還要注意培養自身的經營管理人員、業務管理人員,這些都是機構發展過程中不可或缺的,有時候這些人員對認證有效性的影響甚至超過審核人員。不要因為沒有注冊制度就放松對這些人員的管理和培養,認證機構的人力資源必須均衡發展。在人力資源建設的過程中,要技術業務素質和道德素質并重,必要的職業道德要求對從業人員是必須的。

  總之,樹立和落實科學發展觀對我們黨、對我們每個黨員都非常重要,對我們國家也非常重要,我們要樹立和落實好。提高貫徹落實科學發展觀的能力,一靠學習,二靠實踐。當前,學習首先要學科學發展觀,實踐首先是要參加全面落實科學發展觀的實踐。隻要我們毫不松懈地堅持努力學習和刻苦實踐,并能成為全黨的一種自覺和習慣,黨的領導水平和執政能力就會大大提高,我國經濟社會的又好又快發展就會有根本保證。

  學習科學發展觀心得體會

  通過學習,我深刻地感到:科學發展觀的提出,是理論創新的一個突出成果,體現了中央新一屆領導集體對發展内涵的深刻理解和科學把握,對發展思路、發展模式的不斷探索和創新,對我們把握大局、做好各項工作,具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我們的重大國策,作為一個當代小學校長,我就學習科學發展觀的收獲,談以下幾點體會

  必須全面準确地把握科學發展觀的深刻内涵和基本要求,堅持以人為本,就是要以實現人的全面發展為目标,從人民群衆的根本利益出發謀發展、促發展,不斷滿足人民群衆日益增長的物質文化需要,切實保障人民群衆的經濟、政治和文化權益,讓發展的成果惠及全體人民。

  1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀,必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指标,輕社會進步;重物質成果,輕人的價值;重眼前利益,輕長遠發展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上,來統籌各方面,促進全面發展。

  2、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本,注重以人為本,是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發點和落腳點,也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群衆生産生活的工作做好了、做紮實了,我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。

  3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說,樹立科學發展觀,要解決的是體制、制度問題。科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,“要”全面、協調、可持續的發展,更重要的是必須着眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革,制度創新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善,因此根本的解決之道在于按“五個統籌”的發展要求來深化改革,緻力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。

  4、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國内發展和對外開放的要求,推進中國的經濟的發展, 實現中國經濟的振興,并讓中國的國際經濟地位上一個新的台階, 這五個統籌的實質,就是在全面建設小康社會和實現現代化的進程中,選擇什麼樣的發展道路和發展模式,如何發展得更好的問題。


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