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教師政治學習總結

2019-08-13 11:45:28 編輯:小婷婷 來源:http://caifu63442.cn 工作總結 浏覽:

導讀:   思想決定人的行為,政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段,政治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起着不可忽視的作用。以下是中 ...

  思想決定人的行為,政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段,政治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起着不可忽視的作用。以下是中國招生考試網分享的教師政治學習總結,希望能幫助到大家!

  教師政治學習總結

  在學校的組織下,經過今年的政治學習,我受益匪淺。我深深體會到:人世間,最無私、最寬厚的是愛,愛心是人的一種積極的高尚的情感,是人的行為的動力,愛可以産生融化冰雪的力量,愛心所至,金石為開。

  一、濃厚的愛心,滋潤學生的心田。

  霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業心和責任感上面的,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學生感到集體的溫暖和舒适,從而激發起奮進的欲望。

  不斷學習,使用好手中的指揮棒,讓學生在愛的旋律中,譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學,他是先天的斜視,不僅這樣,接受能力較差,易忘。剛入一年級時,說話不清楚,寫每一個字,用右手的食指用力的夾着,左胳膊伸着,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣,我真為這個孩子感到心酸。别的孩子書寫時,我就後把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習是的學生早已找好了題号,可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題号。就連同桌,也常常告他的狀:"老師,小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地,不是找不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,告訴全班同學要多關心和照顧小陳,因為他天生的不幸,他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下,全班的同學也都學着來照顧和幫助小陳,不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次,第二次,第三次……漸漸地他的自信心增強了,他能寫出一個端正的字來。現在小陳仍在繼續努力,希望自已的作業本上,有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

  "愛,是最好的老師"。愛生,不是一句口号,它構築在理解、尊重和奉獻之上。為了學生我付出了很多,同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任,家長的贊許,同事的任可。可以說,一次次的成功的教育,這裡面飽含着教師無數次的付出。從無數次付出中,我也體會到了給予的快樂。這是其它行業的人得不到的快樂、滿足。

  二、培養愛心

  學生有愛心,将來才能去愛他人,愛集體,才能回報社會。今年浙江的一位中學生,因為媽媽對他的學習管的太嚴,用錘子将媽媽打死。黑龍江省有一名小學生,因為媽媽不給錢去玩電子遊戲,而将媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,缺少了對父母的愛,甚至喪失了最起碼的人性嗎? 教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心,班主任老師更要對學生付出愛心,制定計劃,嚴格教育,加強管理是愛。通過各種活動培養學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。

  在班級裡,我配合班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子,課間我常常同他們交談。了解他們的心理,使學生明白要有愛心,先要學會愛他人。愛父母,因為父母給予了你的生命。愛老師,因為老師教授你學業。愛朋友,因為朋友送給你友誼。一句話,一杯水,一個眼神,一種動作都可以傳遞愛。其次,是熱愛集體。關心集體就是要從小事做起:上課不遲到,不說話,課上不大聲喧嘩,上好兩操,搞好衛生清掃,積極參加班級和學校組織

  的活動,注重班級榮譽。這些小事做好了。集體的風格逐漸形成。

  主題隊會是培養學生對集體、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的主題隊會,學生積極收集資料、和老師策劃内容,主動借道具、借服裝,學生積極主動參予,積極性十分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛集體,熱愛祖國的生動一課嗎?此後,同學們的集體榮譽感增強了,集體觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校号召學生收集廢品,同學們能按規定完成任務。越野賽上同學們能努力發揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了,有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,有的同學又悄悄從家帶來;學生有了把班級當成家的觀念,班級集體有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深地愛着我們的家庭班級。

  再次,是回報社會,"愛人者,人恒愛之",學生說老師是園丁,用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉獻自已的一片愛心,同時也獲得了學生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神财富。這是從事其它職業的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,我将用心去澆灌,讓每一朵鮮花都散發出濃郁的芳香,讓每一個靈魂都閃爍出聖潔的光輝。我願一隻隻放飛的白鴿在這塊沃土中,展現出無窮的活力和神奇的魅力。願播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長,創造出美好的明天。

  教師政治學習總結

  為深入貫徹黨的十六屆四中全會精神,配合教委的集中教育活動實施,我校在活動期間深入學習文件,全面領會精神實質,開展了一系列的集中統一學習。特做總結

  一、深入領會全會精神及思想,在思想上統一。

  在組織學習的過程中,我們能夠深入學習十六屆四中全會文件,全面領會全會的精神實質,準确把握全會提出的新觀點,新思路,把思想統一到全會精神上來。堅持理論聯系實際,把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯系起來,認真研究解決教育教學的突出問題,進一步解放思想,幹事創業,為實現“科教興國”戰略,建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

  二、觀點明确,堅持科學發展觀教育。

  以人為本,全面協調可持續的發展觀,體現了新時期我們黨的科學執政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以十六屆四中全會精神為指導,切實用科學發展觀武裝頭腦,指導實踐,推動教育教學工作由以外延發展為主向一内涵發展為主轉變。自覺适應市場經濟的發展趨勢,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,統一對教育持續快速發展的認識,以創新的精神培植教育發展新優勢,樹立全面、協調、可持續的發展觀,增強加快發展和改革的責任感和緊迫感,在全校形成想發展、謀發展、快發展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念,面向全體學生,正視學生個體差異,尊重學生人格,張揚學生個性,關注學生情感需要,因材施教,為每一個學生一生的發展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續、健康、協調發展。

  三、弘揚民族精神和時代精神教育

  弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,是加強黨的執政建設,提高建設社會主義能力的重要内容。在學習中,我們認識到應大力弘揚“學高為師,行為示範”和愛崗敬業、無私奉獻的精神,進一步提高師德和業務水平,進一步加強和改進青少年思想道德教育工作,認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》,探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑,提高思想道德教育的針對性和時效性,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動,大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻的基本道德規範,把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分,充分發揮課堂教學的主渠道作用,開展豐富多采的教育活動,營造教育活動的濃厚氛圍。

  四、樹立“為民、務實、清廉”教育

  在學習中,我們認識到應把實現好、維護好、發展好人民群衆的利益放在更加突出的位置,堅決糾正行業不正之風,重實際、說實話、辦實事、求實效,堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假,努力做到風正、氣順、心齊、想幹、會幹、能幹、實幹、幹好,用心把握,用心工作,用心落實。

  五、注重解決實際問題

  在學習中,我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合,結合學校教學實際,解決教學中遇到的種種問題,明确自身肩負的“全面貫徹教育方針,堅持教育為社會主義現代化建設服務,為人民服務,與生産勞動相結合。培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要曆史使命,不斷增強“愛事業愛學校愛學生”的職業情感,做到淡泊名利,甘當人梯,紮根教育,無私奉獻。

  六、适應新課改的需要,積極開展教學研究活動,更新知識結構,掌握新的教學技能,适應新形勢下的教育教學工做。

  在學習中,我們堅持正面教育,通過專題講座研讨、座談讨論、典型交流、知識競賽等形式,深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透,深刻理解教育在現代化建設中的先導性、全面性作用,結合學校和工作的特點,積極投身到教育改革的洪流中去,轉變教育觀念,不斷學習新的教育理論,探索新的教育規律,全面推進素質教育。

  總之,在本次教育活動中,我們受益匪淺,今後将按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去,樹教育的典範。

  教師政治學習總結

  通過學習使我進一步明确了教書育人的責任感和事業心,我們當教師的一定要用教師職業道德準則來規範教書育人,做師德高尚、業務精良、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中,我們需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為第一,必須提高自己的思想政治素質;第二,必須轉變傳統的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方法;第五,必須建立新型的師生關系。對照自己職業道德規範的要求,結合教育生涯,我的體會是:

  首先、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。對教師的職業要熱愛,忠于教育事業,愛崗敬業,通過長期教育工作,我們對教育工作産生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,看着自己勞動産生了巨大的價值,内心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,隻要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質還是不高。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業,所以人們說教師的職業是陽光下最偉大的事業是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業,以表示對教師工作的熱愛,但人并沒有來生,所以我不想作假設,我隻想說我選擇了教育工作,我沒有錯。

  其次、刻苦研究業務,精通教學業務這是非常重要的。隻有精通業務,才能将正确的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準确地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎麼教。我們許多老師對課程内容已經反複教了許多年,教學内容基本熟了,但随着課程内容的改革,有許多知識點,鑽研得還不深透,在現代社會,每個社會個體都有不同于他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位,而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。

  再次、通過學習結合自己教學經曆的體會,針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。有些學生聽不懂老師講的課;課堂紀律差;考試成績不理想,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現學生厭學,老師厭教的現象。至此,如果我們不加強師德師風教育,必然導緻惡性循環。當前,加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發現新的問題,解決新的問題,采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規律,必定能走出厭教厭學的惡性循環,改變現狀,培養出一批又一批的實用性人材。教師除了要學習一般的職業道德外,還要學習與我們教師這個職業息息相關的法律法規,學習有關書籍。中央領導同志在全國宣傳工作會議上指出,我們在建設有中國特色社會主義,發展社會主義市場經濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導同志在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的産物,對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。


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